LTP Lausanne Trilogue Play
Il Lausanne Trilogue Play (LTP), ideato da Elisabeth Fivaz-Depeursinge (1999), è riconosciuto a livello internazionale come lo strumento “gold standard” per l’osservazione sistemica della qualità delle relazioni familiari nel triangolo primario genitori-figlio. L’utilizzo dell’LTP permette di raggiungere conclusioni empiricamente valide e confrontabili sulla qualità delle interazioni genitori-figli, risultando quindi indispensabile per professionisti che operano nella valutazione clinica e giuridica delle relazioni familiari.
Calendario lezioni LTP
Un’occasione unica per scoprire da vicino il Lausanne Trilogue Play (LTP), lo strumento di riferimento internazionale per l’osservazione e la valutazione della qualità delle relazioni genitori–figli.
Durante questa lezione introduttiva, la Prof.ssa Alessandra Simonelli accompagnerà i partecipanti in un viaggio nel cuore del metodo: dalle basi teoriche ai suoi ambiti applicativi in contesto clinico, peritale e di ricerca.
Attraverso esempi clinici, sarà possibile comprendere come l’LTP permetta di osservare in modo strutturato e oggettivo le interazioni familiari, rivelando competenze genitoriali, alleanze e criticità relazionali.
Perchè partecipare
- Scopri cos’è e come funziona il Lausanne Trilogue Play.
- Comprendi come può arricchire il tuo lavoro clinico o peritale.
- Vivi in anteprima l’approccio didattico e la qualità formativa del Corso LTP.
- Partecipa gratuitamente e valuta se proseguire con il percorso di 1° e 2° livello.
Prenota il tuo posto e scopri dall’autrice perché l’LTP è oggi una competenza essenziale per chi lavora con le famiglie e i punti chiave del suo funzionamento.
Il Corso di 1° livello rappresenta il passo fondamentale per chi desidera acquisire una conoscenza reale, solida e applicativa della procedura LTP. Attraverso un percorso di lezioni teorico-pratiche, video-esempi e casi clinici e di ricerca, i partecipanti impareranno a comprendere le logiche di fondo del Lausanne Trilogue Play, le sue fasi, la siglatura e l’interpretazione delle interazioni familiari.
Cosa imparerai
- I principi teorici e la struttura dell’LTP.
- Le modalità di osservazione e codifica della triade genitori–figlio.
- Come utilizzare l’LTP nella valutazione clinica e forense delle competenze genitoriali.
- Come leggere e interpretare video di casi reali.
Un percorso completo per chi vuole iniziare a integrare il Lausanne Trilogue Play nella propria pratica clinica e forense.
Programma
1° LIVELLO – MODULO PROPEDEUTICO (VIDEO-LEZIONI REGISTRATE)
Iscrivendosi al corso completo (Livello 1° + 2°), i partecipanti avranno accesso alle lezioni del primo livello (4 lezioni online di 4 ore ciascuna).
È consigliato visionare le lezioni prima della partecipazione al 2° Livello.
2° LIVELLO – FORMAZIONE INTERATTIVA IN DIRETTA ONLINE
Obiettivi del modulo
- Approfondire le basi teoriche e metodologiche del Lausanne Trilogue Play.
- Acquisire le competenze pratiche per la somministrazione e codifica del metodo LTP in famiglie con bambini nella prima infanzia e/o in età scolare.
- Sviluppare capacità nella produzione di relazioni cliniche rigorose e valide a partire dai dati raccolti tramite LTP
Garantito
- Acquisizione delle competenze necessarie all’uso dello strumento
- Elevato livello di interazione
- Feedback continuo e personalizzato da parte dei docenti
- Produzione e analisi di materiale video personale
- Esercitazioni sincrone di codifica, simulazioni e analisi guidate di casi
Al termine del corso, previa verifica (esame teorico e pratico individuale sulla codifica LTP), sarà rilasciato un attestato che certifica la competenza nell’applicazione del metodo.
Programma
Marina Miscioscia
Professoressa Associata di Psicopatologia dello Sviluppo presso l’Università di Padova, specialista di rilievo internazionale per il Lausanne Trilogue Play in ambito clinico e di ricerca, con una vasta produzione scientifica sul tema, con particolare attenzione all’applicazione dello strumento a famiglie con figli adolescenti, omogenitoriali e/o con la presenza di una psicopatologia di uno dei componenti.
Alessio Porreca
Dottore in Psicologia Clinico-Dinamica, psicoterapeuta. Si occupa di sostegno alla genitorialità e alla relazione adulto-bambino. Svolge attività di ricerca relativamente alla genitorialità e allo sviluppo infantile in contesti normativi e a rischio presso l’Università degli Studi di Padova. Immagini in allegato.
